04/06/2020

04/06/2020

RECORDATORIO Las asignaturas de música, educación física, religión y valores tienen sus propios blogs. Suben las actividades los lunes. Os dejo a continuación los links: Música: https://musicaceipdanielmartin.blogspot.com/ Educación física: https://educacionfisicadanielmartin.blogspot.com/ Valores: https://danielmartinvalores.blogspot.com/ Religión: https://olcuca.blogspot.com/ TODAS LAS ACTIVIDADES SON EVALUABLES. Cuentan para el tercer trimestre.

Good morning! How are you?

Today we are going to keep on working with Natural Science and Social Science. We are just going to review what we have seen until now.

Natural Science

In order to do a quick review watch the following video. I hope you like it!

Here I also let you a webpage in which you can review aspects related to renewable and non-renewable energy:

• https://www.childrensuniversity.manchester.ac.uk/learning-activities/science/energy-and-the-environment/renewable-and-non-renewable/

Social Science

In Social Science we are also going to review what we have seen using a concept map.

With this type of resources we are able to review what we have been studying in just one page! I hope you find it useful.

Now, you have to create your own concept map (you can organize it in a different way if you want). Then, send it to my email account: eva.ros2@educa.madrid.org

DEADLINE:

·         Social Science:  07/06/2020 (Mapa conceptual)

Criterios de evaluación
Ciencias Naturales	Definir energía Nombrar las principales fuentes de energía. Identificar y explicar las diferencias entre fuentes de energía renovable y no renovable.
Ciencias Sociales	Identificar las principales características de la edad moderna.

Criterios de calificación
Ciencias Naturales	La actividad entrará dentro del apartado de trabajo personal que tiene un valor del 60%.
Ciencias Sociales	La actividad entrará dentro del apartado de trabajo personal que tiene un valor del 60%.